DescriptionType d'ouvrage --> Roman Auteur --> Gudule Titre du livre --> La bibliothĂ©caire Genre --> Fantasy, Romance PremiĂšre Ă©dition française --> 1995 1Ăšre lecture / Relecture --> 1Ăšre lecture Adaptation --> Non Synopsis --> Pourquoi la vieille dame en face de chez Guillaume Ă©crit-elle trĂšs tard dans la nuit? Quelle est cette jeune fille qui Lajeune fille, qui ne doit pas avoir plus de quinze ans, porte des escarpins terriblement dĂ©modĂ©s. GuidĂ© par le bruit de ses talons, le garçon pĂ©nĂštre, Ă  sa suite, par une porte dĂ©robĂ©e, dans la bibliothĂšque de la ville. Dans une immense piĂšce abritant des milliers de livres, tous les deux se cachent du gardien qui a entendu du DĂ©couvrezdes commentaires utiles de client et des classements de commentaires pour La BibliothĂ©caire de Gudule (Analyse de l'oeuvre): Analyse complĂšte et rĂ©sumĂ© dĂ©taillĂ© de l'oeuvre (Fiche de lecture) sur Amazon.fr. Lisez des commentaires honnĂȘtes et non biaisĂ©s sur les produits de la part nos utilisateurs. Vay Tiền Nhanh. Anna de NoaillesHabituĂ© du forumJe travaille cette sĂ©quence en 6Ăš. Nous avons lu les 10 premiers chapitres et j'ai dĂ©jĂ  travaillĂ© la 1Ăšre de couverture et les chapitres 1,2 questions et les homophones langue . Je suis Ă  la recherche d'idĂ©es de sĂ©ances pour la fin du livre. MerciFrisouilleEnchanteur Re la bibliothĂ©caire, Gudule par Frisouille Mar 8 Juin 2010 - 2011L'intertextualitĂ© dans le roman leur prĂ©senter des passages des romans auxquels il est fait rĂ©fĂ©rence Gavroche, le Petit Prince, Poil de carotte ?FrisouilleEnchanteur Re la bibliothĂ©caire, Gudule par Frisouille Mar 8 Juin 2010 - 2013Euh, pardon, je t'ai peut-ĂȘtre mal lue tu veux des idĂ©es pour la construction de ta sĂ©quence, pas en prolongement... FrisouilleEnchanteur Re la bibliothĂ©caire, Gudule par Frisouille Mar 8 Juin 2010 - 2015Tu dois aussi pouvoir leur faire réécrire en corrigeant les passages oĂč Guillaume Ă©crit en commettant des je n'ai plus bien le roman en tĂȘte...Anna de NoaillesHabituĂ© du forum Re la bibliothĂ©caire, Gudule par Anna de Noailles Mar 8 Juin 2010 - 2018 Frisouille a Ă©critTu dois aussi pouvoir leur faire réécrire en corrigeant les passages oĂč Guillaume Ă©crit en commettant des je n'ai plus bien le roman en tĂȘte... DĂ©jĂ  fait! miss sophieExpert Re la bibliothĂ©caire, Gudule par miss sophie Mer 9 Juin 2010 - 933Je leur fais comparer le chapitre 8 ? avec l'extrait d'Alice au pays des merveilles qui est repris dans La bibliothĂ©caire pour leur montrer que le rĂŽle d'Alice est transposĂ© Ă  Guillaume. Sur le chapitre avec Poil de carotte, ces questions sur "la lecture, source d'enseignement"...v Les couleurs p108-109
 Ils ont une drĂŽle de couleur, tes amis ! » dit le rouquin. Doudou et Adi prennent-ils mal cette remarque du garçon ? Non, ils en qu’une boutade » ? C’est une plaisanterie spirituelle, un mot d’esprit pour faire Poil de Carotte n’a-t-il jamais vu de Noirs ? A son Ă©poque, il n’y en a pas en France, surtout dans lescampagnes. Qu’est-ce qu’un argument » ? Un argument est une idĂ©e dont on se sert pour convaincre quelqu’un que l’on a raison sur un sujet, que notre opinion. est que la tolĂ©rance ? C’est le fait d’accepter les diffĂ©rences, la libertĂ© des La violence p111-112Pourquoi Poil de Carotte frappe-t-il son chien ? Est-ce comprĂ©hensible ? Il frappe son chien parce qu’on le frappe. La violence engendre la violence. Il ne sait pas qu’il y a d’autres façons de vivre et de communiquer avec les autres. Quel peut ĂȘtre l’intĂ©rĂȘt de raconter son enfance quand elle a Ă©tĂ© malheureuse ? partager des souvenirsdifficiles, expliquer, mettre Ă  distance, aider les autres Ă  vivre une situation semblable Partager une disgrĂące est toujours un grand rĂ©confort ! » p117
 + Ă©criture-thĂ©rapiev La lectureQuelle consĂ©quence la lecture a-t-elle sur Doudou ? on a l’impression que c’est un adulte, parfoisLire permet de mieux connaĂźtre les autres, de profiter des expĂ©riences antĂ©rieures, d’exercer notre esprit critique, de nous Extraits du livre Poil de carotte les lapins, la pioche, lettre de Ă  son filsEt puis, l'Ă©tude de la fin le suspense et le chapitres 17 Ă  191 SuspenseLes indices glanĂ©s au cours de l’aventure forment une Ă©nigme p166 qu’Idda rĂ©sout. Les autres se lancent Ă  sa suite Dans un instant, ils vont SAVOIR. » p168 Dans les pages 169 Ă  171, comment le suspense est-il renforcĂ© par la narration ?Le narrateur fait des pauses qui ralentissent le rĂ©cit points de suspension, parenthĂšses qui insistent sur l’attente des personnages
 A la page 171, il multiplie les interrogations qui marquent la fĂ©brilitĂ© des adolescents et contiennent des mots appartenant au champ lexical de la magie ou du mystĂšre. Enfin il dĂ©taille les actions. 2 La mĂ©tamorphose » de GuillaumeUne mĂ©tamorphose est une transformation la racine grecque morph » signifie formeEn quoi peut-on dire que Guillaume s’est mĂ©tamorphosĂ© » ? Il devient bon Ă©lĂšve. quelle autre mĂ©tamorphose assiste-t-on dans ce dernier chapitre ? A celle d’Idda en 178 Ă  182, qu’est-ce qui crĂ©e une ambiance de film d’horreur » ?v L’orage, qui s’intensifie Ă  mesure que Guillaume se met au travail gros nuages noirs » ; Ă©clair et tonnerre au moment oĂč Guillaume s’installe ; second Ă©clair, second coup de tonnerre » au moment oĂčGuillaume pose son stylo sur la feuille » ; L’orage maintenant se dĂ©chaĂźne. Eclairs et coups de tonnerre se succĂšdent presque sans interruption. Le crĂ©pitement de la pluie devient assourdissant » La description de l’extĂ©rieur mornes bandes d’oiseaux », La fenĂȘtre obscure troue la façade, comme un Ɠil aveugle » ; personnification la façade aveugle a l’air de pleurer » L’état d’Idda faible et pĂąle », des spasmes la tĂ©tanisent » v Les bougies petites flammes tremblantes » Les rĂ©flexions de Doudou, qui explicitent cette impression ambiance-de-film-d’hooorreur », on-va-avoooir-peur ! » ; une-vraie-nuit-de-morts-viiivants » du forum Re la bibliothĂ©caire, Gudule par linotte Mer 9 Juin 2010 - 959j'aime bcp ce roman !En gros , je suis ce que miss sophie a proposĂ©, j'aime bien aussi faire des panneaux sur chacun des perso rencontrĂ© par peux ouvrir sur Alice ou la mort de Gavroche en vidĂ©o...CĂŽtĂ© rĂ©dac, je proposais celle-lĂ  "Alors que tu es Ă  la recherche du livre-qui-corrige-les-fautes-d’orthographe », tu te retrouves dans la bibliothĂ©caire et tu rencontres Guillaume. Imagine la scĂšne" Il y a loooongtemps ,j'Ă©tais tombĂ© sur une vidĂ©o du CDRP sur le chap1 du roman pour la prochaine fois ;- miss sophieExpert Re la bibliothĂ©caire, Gudule par miss sophie Mer 9 Juin 2010 - 1429Expression Ă©crite 5e _ sĂ©quence 3Sujet Imaginez que vous entrez dans l’un de vos romans ou BD prĂ©fĂ©rĂ©s, comme Guillaume de La bibliothĂ©caire. Racontez cette aventure. Vous y insĂ©rerez un dialogue avec les personnages rencontrĂ©s. Plan du devoirIntroduction 1 § PrĂ©cisez le titre du roman ou de la bande dessinĂ©e dans lequel vous entrez, oĂč, quand, comment et pourquoi vous le faites. DĂ©veloppement PremiĂšre partie 1 ou 2 § OĂč vous retrouvez-vous ? Qui rencontrez-vous ? DĂ©crivez le lieu et les personnages.DeuxiĂšme partie 1 Ă  3 § Quelles aventures vous attendent dans ce lieu ? Comment retournez-vous dans le monde rĂ©el ? Conclusion 1 § Quel souvenir gardez-vous de cette aventure ? Aimeriez-vous revivre cette expĂ©rience ? Pourquoi ? miss sophieExpert Re la bibliothĂ©caire, Gudule par miss sophie Mer 9 Juin 2010 - 1432Si quelqu'un sait comment enlever mon tableau vide, moi je n'y arrive pas! Sujets similairesdĂ©cĂšs de Gudulela BibliothĂ©caire en 6e?Souffrance & envie de dĂ©missionner mais nouveau collĂšge, perduedevenir bibliothĂ©caire ?devenir bibliothĂ©caire ou archivisteSauter versPermission de ce forumVous ne pouvez pas rĂ©pondre aux sujets dans ce forum ï»ż19 fĂ©vrier 2006 7 19 /02 /fĂ©vrier /2006 1708 Hachette Jeunesse, 1995 Voici un "vieux" souvenir de lecture lorsque je passais devinez quoi, mon concours de bibliothĂ©caire ! 4 ans dĂ©ja ! Il s'agit d'un roman fantastique qui fait vivre les personnages d'un livre. De la fenĂȘtre de sa chambre, Guillaume observe une charmante vieille dame qui vit en face de chez lui. Tous les soirs, comme un rituel, elle Ă©crit jusque tard dans la nuit. Quand la lumiĂšre s'Ă©teint, il remarque qu'une jeune fille trĂšs mignonne quitte la maison en courant. Un jour, il dĂ©cide de la suivre. Elle se rend Ă  la bibliothĂšque oĂč il fait sa connaissance. Idda cherche un grimoire qui permettrait de lui rendre son talent d'Ă©crivain... Guillaume tombe amoureux d'Idda mais un jour, elle disparaĂźt...Guillaume comprend qu'Idda Ă©tait en fait le personnage principal du livre que la bibliothĂ©caire maintenant dĂ©cĂ©dĂ©e Ă©tait en train d'Ă©crire. Pour la retrouver, il suffit de terminer le livre. Mais il y a un problĂšme Guillaume est nul en français ! Mais par amour, il est prĂȘt Ă  se surpasser !!! Il provoque une premiĂšre apparition d'Idda cette derniĂšre est complĂštement dĂ©gingandĂ©e, il lui manque un bras, elle bĂ©guaie et ne parle pas français. C'est normal, il a Ă©crit un texte plein de fautes d'orthographe. Il va falloir faire bien des efforts pour qu'Idda sente Ă  nouveau la vanille et la violette ! GrĂące Ă  Gudule, mĂȘme les mauvais Ă©lĂšves veulent apprendre Ă  lire et Ă  Ă©crire ! Ce livre est bourrĂ© d'humour le meilleur copain de Guillaume est un rappeur. Lorqu'il veut faire apparaĂźtre Idda, la petite fille bien sage devient une rappeuse effrontĂ©e ! Ce livre magique rend un vibrant hommage aux bibliothĂ©caires et documentalistes qui militent pour la lecture plaisir. Si tous les gamins pouvaient apprendre Ă  lire et Ă  Ă©crire, par amour, il n'y aurait plus de problĂšmes scolaires ! Ce livre est vraiment original. Sous ses allures de roman fantastique et humoristique, il nous fait rĂ©flĂ©chir sur les mĂ©thodes scolaires d'aujourd'hui. L'AUTEUR Gudule est nĂ©e Ă  Bruxelle en 1945. AprĂšs des Ă©tudes d'Arts DĂ©co, elle devient journaliste au Moyen Orient oĂč elle passera 5 ans. De retour en France, elle anime une Ă©mission Ă  la radio et collabore Ă  plusieurs magazines. Depuis quelques temps, elle Ă©crit plusieurs livres pour enfants qui traitent de sujets d'actualitĂ©. Un de ses livres "Mort d'un Chien" a obtenu le prix du roman historique de la ville de Poitiers en 1993. LE LIVRE Je classe ce roman dans la catĂ©gorie FANTASTIQUE. RESUME La vieille femme qui passe son temps Ă  Ă©crire a-t-elle un point commun avec la jeune fille que Guillaume voit sortir toutes les nuits de la maison d'en face ? IntriguĂ©, le jeune garçon dĂ©cide de suivre cette derniĂšre... dont il tombe amoureux. La jeune Ida passe ses nuits dans la bibliothĂšque municipale Ă  la recherche d'un mystĂ©rieux grimoire magique qui lui permettrait de devenir Ă©crivain. Pour l'amour de cette Ă©trange jeune fille, Guillaume va se lancer dans une merveilleuse aventure qui les entrainera au coeur des livres. Pourquoi j'ai aimĂ© ce livre J'ai aimĂ© ce livre pour l'histoire d'amour qui nait entre Ida et Guillaume. MalgrĂ© que ce soit un amour impossible, Guillaume va tout faire pour aider la jeune fille. J'aime aussi beaucoup lorsqu'ils voyagent au travers des livres .... "Alice au pays des Merveilles", "Les MisĂ©rables" de Victor Hugo... Si seulement c'Ă©tait rĂ©ellement possible, j'aimerais pouvoir en faire autant !

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